規律作息 檢查作業 制定計劃……
□本版整理 記者 陳秀華
核心提示
開學在即，孩子們還沒從寒假里吃、喝、玩、睡的美夢中醒來，晚上不睡、早上不起，腦子光想著電視和鞭炮，有些覺悟早點的開始急著趕做寒假作業。那么，家長應該怎樣做，才能讓孩子們盡快收心，投入到新學期的學生、生活中呢？
假期
玩法多多樂翻天
阿桃：孩子們假期里都好吧？
清水： 剛帶孩子從老家回來，孩子一回來就覺得沒意思。跟老家的小朋友一起玩，孩子樂翻天了。
逍遙：只要有玩伴，哪里都是樂土。
清水：我們在家招待客人，孩子在家看了一天電視。
逍遙：我喜歡帶著孩子在郊區逛。沿著鄉間小路，邊走邊玩，認識植物，采集牽；、蒼耳的種子。出去轉一圈，走上個五六公里。孩子也喜歡看動畫片、玩電腦游戲，引導他多參加室外活動。
清水：孩子不能老窩在家里看電視，出去轉轉，對孩子鍛煉身體、認識大自然很不錯的，平時沒時間，放假就應該帶孩子出去。
逍遙：多接觸大自然，減少使用電子產品的時間。
李科普：嬰幼兒時期主要任務是玩，在玩耍中讓孩子的天性得到充分發展。在人生的路上，只要有完整的人格，任何時候出發都不晚。
老張：假期多與孩子交流。
阿辰媽：正想說我家孩子呢，感覺過了個假期，孩子變化很大。不愛和我們一起出門了，老想自己在家待著。
阿辰媽：寒假作業，都不讓我看。
騏暢：寒假孩子真得沒地兒可去，小伙伴們都回老家了，孩子自己在小區苦練輪滑。早上睡睡懶覺。我本來要帶孩子去游樂場玩的，但沒成行。
天空：孩子一回老家不想回鄭州了，作業也不想寫，真是急人。
小棉襖：回老家好呀，我家丫頭也是一到老家就不見了人影。她二伯家有兩個孩子一起玩，在鄭州除了做作業沒有個玩伴。
家有兒女：春節期間，兒子和他小表姐回老家親戚的大棚里摘草莓，那個樂呀！
開學
著急慌忙趕作業
阿桃：孩子們目前狀態咋樣呀？
騏暢：孩子知道快開學了，正在預習新課。
智慧：我們家孩子也是回老家玩瘋了，現在正趕著做作業。
阿桃：自己知道收心了，多好呀！
智慧：是沒辦法了，再不做沒時間了。
騏暢：真快開學了嗎？真不想讓開學啊，一開學家長也要跟著緊張了。
桃子：我兒子今天去參加鄭州共青團組織的寒假職業體驗了。
麥子：小孩子參加什么有大人帶領就行，不需要家長們都跟著。孩子的各種能力，在家長不在場時都會表現出來。哪個方面強、哪個方面弱會一目了然。
重慶壞脾氣：寒假作業只是一個溫習的作用。如果不愿意寫作業，家長簽個字，其實老師也不會責怪孩子的。學習是孩子自己的事情，家長不要有那么多的不滿意。
收心
調整節奏迎開學
阿桃：臨近開學，有些孩子作業沒有做完，家長也不要太擔心。此時，家長不要一味地責怪孩子貪玩而忘了學習，而要耐心地督促孩子利用最后幾天的假期時間保質保量地完成假期作業。
小咕咚：調整作息時間。我兒子，這幾天老是磨蹭到十一二點，估計開學早上該起不來了。
老張：首先告訴孩子，沒有完成作業，家長也有責任，放假時沒有提醒孩子制定學習計劃，然后，同孩子一起定個計劃把作業完成，并告訴孩子制定計劃的重要性。
小咕咚：讓孩子自己檢查作業，看有沒有忘寫的。整理學習用具，算是營造氣氛了吧。
阿桃：和孩子一起制定新學期的學習計劃，孩子帶著明確的目標進入新學期。這樣，既可以幫助孩子完成假期作業，還可以幫助孩子收心，盡快進入學習狀態。和孩子一起制定新學期的學習計劃，讓孩子帶著明確的目標進入新學期。這樣，既可以幫助孩子完成假期作業，還可以幫助孩子收心，盡快進入學習狀態。